年7月22日，由浙江师范大学美术学院朱敬东教授和佫蒙博士带领浙师大研究生，邀请浙派名师杨帆和梅春笋老师，志愿者周灿、吴不乐老师，在勐龙镇中心小学开展的“蒲公英行动”种子教师工作坊培训正式启动！带去浙师的精神和智慧，收获成长与梦想！由景洪市教育局副局长车菊英主持了本次培训活动的开幕式。

一、经验分享篇

7月22日上午，浙派名师杨帆老师和梅春笋老师开展了讲座。杨帆老师为大家带来基于民族特点色彩类课程“寻找散落在雨林中的色彩”的讲座。为在座当地教师讲解了色彩课程的设计，以及色彩绘画方式的指导。杨老师的讲座为在座教师起到了启示作用。接着，由梅春笋教师介绍了各朝代的国画绘画特点，以及文人习性对中国画表现形式的影响。强调地域语境下的感悟和链接，凸显民族文化的符号和意境。梅老师质朴的语言打动了每一位在座的培训老师，为教师的国画课程提供了不少启迪。

▲种子教师培训开幕仪式

▲杨帆老师讲座

▲梅春笋老师课堂

下午，由浙江师范大学教授、特级教师朱敬东老师为大家带来了“一片树叶引发的民族文化课程创生与思辨”的讲座，讲座内容为关于具有民族传统文化的美术课程理念。朱教授通过蒲公英小组在陆拉小学的教学成果展示以及以往的课例分析，通过课程的创生到思辨的过程，耐心地讲解了其课程设计的方式以及教学理念的融入。讲授了如何在美术课程中体现其民族性。期间还与各位培训教师进行了互动，不仅缓解下午听课的疲倦，更是增加了讲座的互动性。

▲朱敬东老师讲座1

▲朱敬东老师讲座2

下午4点时分，蒲公英小组与诸位参与培训的老师再次来到了陆拉小学进行了教学成果的参观，各位培训教师无不被学生的优秀且极具想象力的作品所震撼，虽然学校条件设施简陋，但是学生们的精神状态依旧饱满，并且与在场的学生进行了互动。

本次教学成果的展示，不仅是志愿者团队每一位教师的成果，更是陆拉小学每一位学生所带来的。环境的不理想，也不会束缚孩子们想象的翅膀。

▲种子教师开营合影

▲陆拉小学学生为培训教师献上节目

▲培训教师参观展览1

▲培训教师参观展览2

▲朱教授带领培训教师参观展览

▲专家带领培训教师参观展览

在培训的第一天，由于当地教育曾经教育的局限性，培训老师获得以前美术培训从未获得的启示，本次的讲座对各位教师的启迪无疑是巨大的。而对于蒲公英小组的志愿者老师而言，此次活动也正式告一段落，各参与活动的教师以及志愿者不仅收获了其硕果累累的教学成果，更是收获了心灵上的满足与那一份难能可贵的感动。

二、实践能力训练篇

7月23日与24日，种子教师培训活动组织了前往曼飞龙的写生活动。旨在培养教师的美术专业能力，启发老师们







































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