汪莉用音乐放飞蒲公英的种子2018好
汪莉,抚顺市望花区塔峪镇中心小学音乐老师。 好老师特色教育故事 难 不得不面对这样一个现实,本校的教师老龄化越来越严重。种种原因又造成我们这所乡村学校难以补充新鲜血液。一定是校领导思琢了再三吧,学期初的人事分工,找到我时,一大堆的为难罗列了出来。“汪老师,目前,咱这村小缺的就是像你这样能够挑起体、音、美教学大梁的人。知道你身体的状况,但现在确实没有个像样的音乐老师,咱不能糊弄孩子们啊!”如在以前,还需领导解释啥,担任了二十几年全校音乐教学以及大队辅导员工作的我,自当责无旁贷。现在呢,这身子骨,都说人争一口气,这气脉,连大声说话都感觉上半身的皮肤在紧紧的箍着自己,何谈讲求音律,吐纳发音了。看看校长一脸的难色,鬼才知道自己怎么就一口答应下来承接校高年级的音乐教学来。 翻看着各年级的教材,熟悉的曲目,铭记于心的重难点,映像于脑海中的只能是过去的辉煌了。琴弹不了(右手写字都有困难);唱歌也仅仅是哼哼。 还是和孩子们合计合计吧。一步入六年一班,没想到孩子们一脸的惊讶后,全体欢呼起来(他们低年级时的音乐我任教过,特别喜欢我的课。)。而我却真是高兴不起来,无奈地看着孩子们,把我这几年的经历静静地讲给他们听,说到了自己的痛苦,更提到了自己的难处,听得孩子们一个个眼角湿湿的。 “老师,我有个办法,您看行吗?”俊同学慢慢站起身。我知道在班级里他的话可是很有力度的,我点头应允。“不如您把学习的权力交给我们吧!现在各科都在进行小组合作学习,我们商议好一组讲一课。您呢?我们什么地方讲得不到位,你再讲。”听了,内心忽悠了一下,我是不是低估了面前这些孩子们呢?也是,如果按照以前的教学方式,我教他学,不仅是不再适合现在的教学,就是身体也不允许了。孩子们有这个愿望,未必就是坏事。扫视了一下教室里的孩子们,一片期盼、自信的眼神。“好,那就试试,不过,每课都有重点的,老师这有参考书,你们可以用,决不能跑了正题啊!”“耶!”看着孩子们的高兴劲,内心真的没底,期待吧! 闲 有时想来,大包大揽,亦步亦趋地走,孩子们会少犯错误,总会少走一些弯路,会有自己为其铺设好的捷径。最终自我感觉蛮好的,可孩子们又获得些什么呢?现成的果实,品尝起来虽然甘甜,缺少播种、管理、采摘的乐趣,造就的只能是索取,离开教者,孩子们还得重新琢磨如何获得。 没想到自己现在成为一个“闲”人,课上的教学几乎成了孩子们一统“天下”。授课的内容他们早已经分配好。可真别小看这些孩子们,课前的备课,教材研究得挺透测的。遇到不懂的问题,教学参考书、网络还有我成为他们得利的助手。课上,歌曲的介绍、欣赏、词曲的配合效果、视唱的教学,每一组都做得有板有眼。当然了,头几次的小组教学,少不了我这名大将的引领了。看,创新小组无愧于本组的称号,在乐曲拓展环节,选择了曲婷婷的《没有什么不同》,小组成员随着哼唱后,纷纷说出推荐的理由:“这首歌和教材提供的《小小少年》相类似,面对困难,要勇敢,要乐观,要有自己的梦想。”“实现梦想有的时候并不是一路顺风的,有时候跌到了就要及时站起来。”“要有不抛弃,不放弃的精神。”……虽然说,教材里面提供的《让我们荡起双桨》符合教学重点的安排,但孩子们的推荐不也有他们令人满意的理由吗?何况他们喜欢。 当然,我这”闲“人有时也并非闲着,哪组中的弱势个体只要是敢于展示,绝不吝啬夸赞;演唱时气息的运用,乐理知识的教学,孩子们讲不到位的,我就得管管啦!大局呢,还是孩子们把握,有时只不过插两句嘴而已。 一来二去,这么教学快三个月了,看着孩子们音乐课前忙忙碌碌的样子,“清闲”的我是那样的自豪。 甜 休养了一个月,内心煎熬了30天,虽然有老公的精心,孩子的陪伴,可总感觉缺少点啥。我在想同事,想孩子们,想我那工作的场。 大病初愈,虽然人手紧张,但领导还是仅仅安排我任教四年级的科学、品德的教学,兼顾一下校大型文艺汇演的排练工作。想想那些平淡的日子,每天都被幸福浸润着,心里甜甜的。教研组长的关老师课前课后协助我分发、收取实验器材;“汪,学校各班舞蹈评判工作交给我,你呢,提提参考意见就可以,注意身体要紧啊!”燕的一席话怎么不叫人感动,她可是一位只差几个月就退休的老教师啊,得过且过谁也无可厚非的;千万不要小瞧眼前的这群孩子们,当他们得知我上课站不了多久,不知是谁的提议,一致要求我坐着讲课。课前,厚厚的靠背垫、授课用的物品,会有几个“死党”早早地带到教室。课上如有那个不知死活的家伙克制不住自己,课后,总有一群孩子聚在一起,围而声讨…… 曾记得儿时,为了想吃那令人垂涎的水果罐头,稍稍有点头疼脑热,就小题大做——哼哼呀呀。如今,与疾病的抗争中,多了同事的关怀,添了小大人们的呵护,我品尝到的又岂止是那些加工后的甜蜜呢? 好老师荣誉 年6月,获望花区教育局颁发优秀党员称号 ①王礼平:脚踏一方沃土, 躬耕半亩方田 ②白晓华:用爱托起明天的太阳 ▼ 主编王黎 责编汪旦旦李银云陈大庆 校对彭一皓 制作莫唯然 好老师智库赞赏 |
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