幼

衔

小

接

贵定县第二幼儿园大四班课程故事

《竞选小班长》

幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程中的一个重大转折，大班的小朋友都知道自己即将成为小学生，他们对小学生活充满好奇与向往，不时三五成群聚在一起谈论着。在幼儿园的教育教学活动中，幼儿是活动的主体，也是班级的主人。为了进一步提高幼儿的自我服务能力，萌发幼儿热爱班级体，为班级体服务的意识，增强幼儿的自信。蒲公英乐园大四班的宝贝进行了一场独具特色的幼小衔接之“竞选小班长”活动，成为班长对于蒲公英宝贝们来说是至高无上的荣耀，让我们一睹他们的精彩表现吧

01

班长知多少

随着年龄的增长，大班幼儿的竞争意识不断增强，每件事情会在潜移默化中产生激励机制，幼儿也会在直接感知中发现问题，产生好奇。

02

蒲公英宝贝们眼中的小班长

罗德萱

我觉得小班长就是不能让别人一直干活，小班长要去主动帮助别人，别人在遇到困难或者难过时都要帮一帮。

胡富怡

班长就是老师的小帮手，要负责任不让小朋友们争吵，能帮忙解决问题。

芳芳老师

小班长是作为班级的榜样存在的，在生活、学习和游戏等方面，能够在自己的能力范围内，为他人提供力所能及帮助的小榜样。

03

我们需要哪些小班长？

柳忠斌

老师每次看画画都是你一人在准备画笔、纸张我觉得我们要一个画画、发纸的小班长。

老师每天都在提醒小朋友戴口罩，总有小朋友不戴口罩，我觉得我们需要一个健康班长……

罗悦熙

蒋佳家

我们喜欢运动，我们需要一个运动班长。

江梓豪

每天早上做操的时候都是老师带我们，我觉得我们需要一个做操班长。

陈佳怡

我看见韦老师每天（生活老师）给我们准备碗筷的时候特别忙，我觉得我们需要一个准备碗筷的班长。

还有梳头的时候也特别忙，也需要一个梳头的班长。

熊玉静

熊梓君

有时小朋友太吵了，需要一个班长……

杨辰逸

散步的时候需要一个班长，因为浩浩老是喜欢捣乱……

王绎如

每次看书泽泽们一帮男孩子都喜欢把书乱放，我觉得需要一个学习班长。

需要一个健康小班长提醒小朋友们刷牙……

夏平垚

经过大家几番激烈的讨论，最后蒲公英宝贝们梳理出了四个主要的小班长，分别是学习小班长、运动小班长、生活小班长、健康小班长。

04

小班长职责

蒲公英宝贝们梳理出了四个小班长，那四个小班长到底做什么呢？蒲公英宝贝们又开启了激励的讨论……

经过大家的激励讨论，给每一个班长都确定了职责，具体做什么我们一起来看看吧～

·学习小班长的职责·

1.提醒小朋友们在喝水、拿午点、回家时都要排队……

2.饭后带小朋友们散步，不奔跑。

3.早餐后带小朋友们看书。

4.帮助老师发书、发笔……

5.提醒小朋友们每天签到。

·运动小班长职责·

1.早上做操的时候领操～教小朋友们跳舞～

2.带小朋友们一起打篮球

3.陪小朋友们跳绳～

·生活小班长职责·

1.帮助小朋友们梳头发～

2.帮助老师擦桌子～

3.帮助老师分碗筷～

4.提醒小朋友们放好书包…

·健康小班长职责·

1.提醒小朋友们戴好口罩～

2.提醒小朋友们早起早睡，让我们快快长大～

3.提醒小朋友们勤剪指甲～

4.提醒小朋友们洗手…

戴凌菡：小班长职责确定好了，可这么多小班长，我都分不清呀??

陈烯然：我们可以想办法呀，给不同的小班长做标记…

文征昊：那我们可以给小班长带一个不同颜色的帽子。

陆熙雯：我觉得还是用牌子吧，那个方便一点…还可以用不同的颜色来区分。

甘林丰：我也同意用牌子做……那我要设计班长的牌子……

05

设计小班长工作牌

于是开启“小班长工作牌”的创意之门

创意时刻”我们可是很认真哦??

很快“小班长工作牌”就设计好了

瞧，我们设计的“小班长工作牌”不错吧

06

竞选小班长

竞选报名

有了小班长的工作牌，蒲公英宝贝们都激动不已，都想争当小班长。可是只有四位小班长，请谁来担任呢？

竞选消息一发出，蒲公英宝贝们都积极报名，制作了精美的个人竞选海报，为竞选小班长做好了充分的准备

激动人心的时候来啦

?竞选时刻

在蒲公英宝贝们的满心期待下，竞选小班长这一时刻终于到来啦！每位竞选者都自信满满地介绍自己的竞选职位、自己的特长、竞选上可以怎样来为班级服务……

精彩的竞赛演讲和拉票环节结束了，现在让我们把权利交给蒲公英宝贝们，让这些蒲公英小主人，给心目中的小班长投上宝贵的一票。

07

我当选啦

通过候选人竞选、幼儿投票，最终4位小朋友从中脱颖而出。成功当选了我们的“小班长”

08

小班长工作风采

本次竞选小班长活动从孩子的视角出发，从前期的经验调查、职责分配、竞聘竞演到最后蒲公英宝贝们自主投票选出心目中的“小班长”。在整个活动过程中，既提高了他们的语言表达能力、自信心以及责任感，同时也满足了他们为集体、同伴服务的愿望，锻炼了蒲公英宝贝们的社交能力，激发了蒲公英宝贝们对小学生活的憧憬和向往！

-END-

来源：贵定县第二幼儿园（大四班）

一审：王君志

二审：袁媛

三审：罗芸

让每一个生命绽放

最精彩的自己！

长按识别