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这里是一个温馨的家，一个梦想的天堂，一座书香弥漫的城堡；在这里，孩子们会走过一段段真实的旅程，打开一扇扇探索未知世界的窗……这一切，不是电影中的镜头，而是东营区景苑幼儿园幼儿们的生活常态。带着“更儿童”的教育理想，景苑幼儿园的教职工将这所幼儿园办成了家长们“理想中的样子”。那就是，践行“更儿童”教育，将儿童置于崇高的中心位置，一切教育和教育的一切体现的都是儿童的兴趣需求、潜能开发的需求、社会化成长的需求。以“更儿童”教育文化润泽师幼心田为深入践行“办一所‘更儿童’的卓越幼儿园”的办园理念，该园教师多次共读《尼尔斯骑鹅旅行记》，重新厘清“更儿童”教师观、儿童观，使“更儿童”教育观内化为教师的独特气质。仅年，他们就分享了35篇爱心故事。独具匠心打造彰显“更儿童”教育的物质文化。环境创设文化以《尼尔斯骑鹅旅行记》故事贯穿始终，廊道图文生动地阐释了“更儿童”教育理念。在“更儿童”文化的濡染下，催绽每个幼儿的如花笑脸。以“更儿童”课程释放幼儿美好天性基于多年探索，该园科学深化“更儿童”课程的建构及实践，形成以基础型、探索型、拓展型为行动框架，以省编教材的地域化实施，自主游戏、绿色环保、安全体验等内容为指向的“更儿童”课程谱系。在基础课程设置上，采用“7+2”模式，实施过程中注重以幼儿自主体验为主，使幼儿在玩中学、学中玩，积累经验。在探索型课程设置上，该园在室内、户外分别为幼儿创设11个、18个游戏区，让幼儿自主选择区域开展游戏。同时，该园还开设了拓展型课程，把每周三定为“自选活动日”，开设小钟琴、陶艺、机器人、平衡车、足球、合唱等11项自选活动，让幼儿自主申报、选择课程进行活动。以“更儿童”食育活动助力幼儿健康成长该园充分发挥食育对幼儿身心健康和优秀品质的影响作用，通过开展“家园协力打造营养美食”“关照个体实行单独配餐”等活动，让“正常”与“特殊”儿童享受到适合自己的关爱教育。开发“舌尖上的景苑”特色课程，通过“舌尖节气”“美味节日”等活动，编印《嗅，满桌的香气》园本绘本，让幼儿在感知美食文化的过程中健康成长。结合食育活动，该园在班级种植区开展“我的小菜园”种植活动，通过种蒜苗、生豆芽、育蘑菇等，让幼儿体悟劳动的辛苦，感受劳动的快乐。在家园共育中彰显“更儿童”教育力量抗击疫情期间，创新家园联动机制成为景苑幼儿园的一个工作重点。一是利用多个平台开展线上互动。创推“春暖小世界”项目，科学指导家长育儿方法，已推出活动81期，点击量2万余次；举办“周末家长交流主题沙龙”，开展多种形式的家访活动，丰富了家园共育活动载体。研究成果《重大疫情背景下家园联动深化“更儿童”教育实践探索》在国家级期刊《中小学校长》上发表。二是采取多种方式进行亲身体验。例如，召开“微格观察式家长会”，请家长在线观看幼儿在园生活和学习情况。三是制订“蒲公英”优秀父母养成计划。通过在网站上开通“育儿知识”版块，启动“线上阅读节”，在


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