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蒲公英中队的由来

蒲公英的花语是无法停留的爱以及自信勇敢，当微风带走它的种子，中间夹着一种特殊的情怀，寓意无法挽留的爱，蒲公英象征着坚持不懈以及开朗随缘，蒲公英生命力顽强，即使是在艰难刻苦的环境中仍然能够生长。

我常常在想，我的学校生活给我留下了什么？是语文课上老师的口头禅？是第一次请家长谈话？还是艺术节上自己的惊艳表演？这些画面是不是让我们的嘴角挂满微笑。

6.6班班主任苏亚琳

聚焦个体生命的个性化成长，在六年级上期，我们中队开展了30多个班会主题活动（部分是学校活动与班级活动的整合）。从班级展示、感恩教育、传统文化、社会实践、总结反思等各个层面设计了有主题、有层次、学生喜欢、能调动一切班级资源、增进学生友谊、增强班级凝聚力的各类特色活动。学生在参与、体验、总结、反思中感受到老师的关爱、父母的信任、同学的支持、班级的温暖。

蒲公英讲坛开课啦！

01

禁毒防艾

禁毒防艾（节选）

02

课本剧

课本剧（节选）

03

世界文化遗产分享

中国国粹之剪纸（节选）中国的世界文化遗产（节选）苏州拙政园（节选）

04

兴趣爱好分享

1

2

梦想（节选）

05

语言类

活动很热闹，孩子们非常投入，从音效、布景、道具、PPT制作、服装都是由孩子们自己完成的。现场的观众除了班上同学、班主任和副班主任，还有QQ群里的爸爸妈妈们。有人担心这样的质量会不会让家长对我的德育教育产生怀疑？其实作为父母，只要能看到自己的孩子在台上，就是高兴的。作为老师，只要让孩子真正体会到被爱，就是幸福的。

后记

通过班会活动激发学生的奋斗热情和学习动力，增强学生主人翁意识，发展学生自我管理能力。每一次主题班会都是一场历练，每一次挑战都是成长，加油,为梦想拼搏!

我希望我对教育、对孩子的爱也像蒲公英一样不会停留，孩子们也像蒲公英一样坚持不懈，克服生活和学习上的困难，将我对他们的爱带到世界的各个角落，永不停歇……

爱是一个长期的过程，

不停地在日常活动中

增强班级的凝聚力，

爱校、爱班、爱同学、爱生活，

让爱贯穿于孩子们生活学习的每一刻。

供稿：苏亚琳

编辑：廖冬梅

校对：罗克俭

初审：黄小梅

终审：汪然

龙潭小学



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